План методичної ради
План
методичної роботи
ліцею №33 міста Києва
на 2026/2027 навчальний рік
|
№ |
Зміст заходів |
Термін |
Відповідальний |
|---|---|---|---|
|
1. Інформаційно-методичне забезпечення |
|||
|
1.1 |
Ознайомити педагогічних працівників із нормативно-правовими документами та інструктивно-методичними рекомендаціями щодо організації освітнього процесу у 2026/2027 навчальному році |
серпень–вересень |
Жеребко Т.О., Соколовська Т.В. |
|
1.2 |
Забезпечувати інформаційно-методичний супровід педагогічних працівників щодо реалізації освітніх програм, державних стандартів, сучасних підходів до навчання та оцінювання результатів навчання учнів |
протягом року |
Жеребко Т.О., Соколовська Т.В. |
|
1.3 |
Формувати та систематично поповнювати електронну «Скарбничку педагогічного досвіду» матеріалами відкритих занять, методичними розробками, рекомендаціями та матеріалами педагогічних заходів |
протягом року |
Соколовська Т.В., педагогічні працівники |
|
1.4 |
Інформувати педагогічних працівників про сучасні освітні технології, цифрові ресурси, професійні заходи та можливості професійного розвитку |
протягом року |
Соколовська Т.В. |
|
1.5 |
Надавати педагогічним працівникам інформаційно-бібліографічну допомогу та здійснювати тематичний добір професійної й методичної літератури |
протягом року |
Обрізан Н.В. |
|
1.6 |
Забезпечувати методичний супровід упровадження принципів академічної доброчесності, медіа- та інформаційної грамотності в освітній процес |
протягом року |
Методична рада |
|
2. Професійний розвиток педагогічних працівників |
|||
|
2.1 |
Організувати діяльність Методичної ради відповідно до Положення про Методичну раду ліцею та Плану її засідань |
протягом року |
Переймибіда Л.В., Соколовська Т.В. |
|
2.2 |
Сформувати творчі, робочі й проєктні групи педагогічних працівників відповідно до пріоритетних напрямів Стратегії розвитку ліцею та обрати їх керівників |
вересень |
Методична рада |
|
2.3 |
Організувати діяльність творчих, робочих і проєктних груп та забезпечити методичний супровід їх роботи |
протягом року |
Методична рада, керівники груп |
|
2.4 |
Сприяти формуванню індивідуальних траєкторій професійного розвитку педагогічних працівників відповідно до їхніх професійних потреб |
протягом року |
Соколовська Т.В. |
|
2.5 |
Організувати підвищення кваліфікації педагогічних працівників відповідно до річного плану підвищення кваліфікації |
протягом року |
Соколовська Т.В. |
|
2.6 |
Ознайомити педагогічних працівників, які атестуються у 2026/2027 навчальному році, з нормативними вимогами щодо проходження атестації |
вересень |
Жеребко Т.О., Соколовська Т.В. |
|
2.7 |
Надавати індивідуальну організаційно-методичну допомогу педагогічним працівникам, які атестуються |
протягом року |
Жеребко Т.О., Соколовська Т.В. |
|
2.8 |
Залучати педагогічних працівників до участі у професійних семінарах, тренінгах, конференціях, вебінарах, майстер-класах та інших заходах професійного розвитку |
протягом року |
Адміністрація |
|
2.9 |
Сприяти участі педагогів у професійних конкурсах, освітніх проєктах, дослідницькій та інноваційній діяльності |
протягом року |
Методична рада |
|
3. Моніторинг та методичний супровід якості освітнього процесу |
|||
|
3.1 |
Аналізувати результати внутрішніх моніторингів стану викладання навчальних предметів та надавати педагогам методичні рекомендації за їх результатами |
відповідно до річного плану |
Соколовська Т.В., Методична рада |
|
3.2 |
Провести внутрішній моніторинг стану викладання математики в 1–4 класах та узагальнити його результати |
листопад |
Соколовська Т.В. |
|
3.3 |
Провести внутрішній моніторинг стану викладання географії у 6–11 класах та узагальнити його результати |
грудень |
Соколовська Т.В. |
|
3.4 |
Провести внутрішній моніторинг стану викладання фізичної культури в 1–11 класах та узагальнити його результати |
січень |
Соколовська Т.В. |
|
3.5 |
Провести внутрішній моніторинг стану викладання зарубіжної літератури та узагальнити його результати |
лютий–березень |
Соколовська Т.В. |
|
3.6 |
Провести внутрішній моніторинг стану викладання спецкурсу «Латинська мова» та узагальнити його результати |
березень–квітень |
Соколовська Т.В. |
|
3.7 |
Аналізувати результати навчання здобувачів освіти та визначати напрями методичної підтримки педагогічних працівників |
грудень, травень–червень |
Жеребко Т.О., Соколовська Т.В. |
|
3.8 |
Здійснювати методичний супровід виконання навчальних програм та аналізувати стан їх виконання |
грудень, травень–червень |
Жеребко Т.О., Соколовська Т.В. |
|
3.9 |
Аналізувати результати перевірок ведення електронних класних журналів та надавати педагогічним працівникам необхідну методичну допомогу |
протягом року |
Жеребко Т.О., Соколовська Т.В. |
|
3.10 |
Провести моніторинг використання педагогічними працівниками ІКТ у підготовці та проведенні освітнього процесу |
травень |
Жеребко Т.О. |
|
4. Організаційно-методичні заходи |
|||
|
4.1 |
Організувати участь педагогічних працівників у серпневих методичних заходах та професійних зустрічах |
серпень |
Адміністрація |
|
4.2 |
Провести семінар-практикум «Травма-інформована педагогіка: форми й методи роботи в школі» |
серпень |
Переймибіда Л.В., ЗДНВР |
|
4.3 |
Організувати проведення предметних тижнів відповідно до річного плану роботи ліцею |
протягом року |
Соколовська Т.В., учителі-предметники |
|
4.4 |
Проводити інструктивно-методичні наради з актуальних питань організації освітнього процесу |
протягом року |
Жеребко Т.О., Соколовська Т.В. |
|
4.5 |
Організувати проведення семінарів, практикумів, тренінгів та педагогічних конференцій відповідно до річного плану роботи ліцею |
протягом року |
Адміністрація, Методична рада |
|
4.6 |
Провести тренінг для педагогічних працівників «Ресурсна валіза вчителя: техніки відновлення» |
лютий |
Переймибіда Л.В., ЗДНВР |
|
4.7 |
Організувати та провести методичний місячник «Підвищення рівня педагогічної майстерності» |
09.02–09.03.2027 |
Соколовська Т.В., Методична рада |
|
4.8 |
Забезпечувати участь педагогічних працівників у міських методичних заходах, професійних спільнотах та освітніх проєктах |
протягом року |
Адміністрація |
|
5. Вивчення, узагальнення та поширення ефективного педагогічного досвіду |
|||
|
5.1 |
Виявляти та вивчати ефективні педагогічні практики працівників ліцею |
протягом року |
Методична рада |
|
5.2 |
Організовувати відкриті заняття, майстер-класи, педагогічні майстерні та професійний обмін досвідом |
протягом року |
Методична рада, керівники творчих груп |
|
5.3 |
Забезпечити представлення педагогічного досвіду та методичних напрацювань у межах методичного місячника |
лютий–березень |
Соколовська Т.В., педагогічні працівники |
|
5.4 |
Вивчати та систематизувати досвід педагогічних працівників, які атестуються, за їх згодою та відповідно до професійних потреб |
протягом року |
Соколовська Т.В. |
|
5.5 |
Представляти результати діяльності творчих, робочих і проєктних груп на засіданнях Методичної ради |
протягом року, підсумки — травень |
Керівники груп |
|
5.6 |
Поповнювати електронний банк ефективного педагогічного досвіду матеріалами педагогічних працівників ліцею |
протягом року |
Соколовська Т.В. |
|
6. Організація методичної та професійної підтримки педагогів |
|||
|
6.1 |
Проводити індивідуальні та групові консультації з питань організації освітнього процесу, оцінювання результатів навчання та ведення педагогічної документації |
протягом року |
Жеребко Т.О., Соколовська Т.В. |
|
6.2 |
Надавати методичну допомогу педагогам у підготовці та проведенні відкритих занять, семінарів, майстер-класів, презентацій педагогічного досвіду |
протягом року |
Методична рада |
|
6.3 |
Надавати професійну підтримку педагогічним працівникам, які атестуються |
протягом року |
Жеребко Т.О., Соколовська Т.В. |
|
6.4 |
Сприяти використанню педагогами сучасних цифрових інструментів та освітніх ресурсів |
протягом року |
Соколовська Т.В., Захарчун Д.М. |
|
6.5 |
Надавати педагогічним працівникам психологічну та консультативну підтримку з питань психоемоційної стійкості, взаємодії з учнями та створення психологічно безпечного освітнього середовища |
протягом року |
Наумчук Н.О. |
|
6.6 |
Забезпечувати методичну підтримку педагогів із питань інклюзивного навчання та роботи з учнями з особливими освітніми потребами |
протягом року |
ЗДНВР, практичний психолог |
|
7. Методичний супровід роботи зі здібними та обдарованими учнями |
|||
|
7.1 |
Оновити банк даних здібних та обдарованих учнів ліцею |
вересень–жовтень |
Класні керівники, учителі-предметники |
|
7.2 |
Організувати індивідуальну роботу та консультації з учнями, які готуються до інтелектуальних змагань |
протягом року |
Учителі-предметники |
|
7.3 |
Забезпечити участь учнів у Всеукраїнських учнівських олімпіадах із навчальних предметів |
відповідно до графіків |
Жеребко Т.О., учителі-предметники |
|
7.4 |
Організувати участь учнів у Міжнародному конкурсі з української мови імені Петра Яцика та Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка |
відповідно до графіків |
Соколовська Т.В., учителі української мови та літератури |
|
7.5 |
Організувати залучення учнів до науково-дослідницької діяльності та участі у Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів — членів МАН України |
протягом року |
Жеребко Т.О., Соколовська Т.В., педагогічні керівники |
|
7.6 |
Забезпечити методичний супровід підготовки учнів до наступних етапів олімпіад, конкурсів та конкурсу-захисту МАН |
протягом року |
Учителі-наставники |
|
7.7 |
Проаналізувати результативність участі учнів у предметних олімпіадах, конкурсах та МАН і визначити напрями подальшої роботи |
січень–травень |
Методична рада |
|
8. Організаційно-документальне забезпечення методичної роботи |
|||
|
8.1 |
Оформити та систематизувати нормативні й організаційні матеріали з питань методичної роботи на 2026/2027 навчальний рік |
вересень |
Соколовська Т.В. |
|
8.2 |
Забезпечувати ведення протоколів засідань Методичної ради та збереження матеріалів до них |
протягом року |
Соколовська Т.В. |
|
8.3 |
Систематизувати матеріали діяльності творчих, робочих і проєктних груп |
протягом року |
Керівники груп |
|
8.4 |
Оновлювати інформаційні матеріали з питань атестації та професійного розвитку педагогічних працівників |
протягом року |
Жеребко Т.О., Соколовська Т.В. |
|
8.5 |
Здійснювати облік проходження педагогічними працівниками підвищення кваліфікації |
протягом року |
Соколовська Т.В. |
|
8.6 |
Узагальнити матеріали методичної роботи та підготувати аналіз її результативності за 2026/2027 навчальний рік |
травень–червень |
Соколовська Т.В., Методична рада |
|
9. Діяльність творчих, робочих і проєктних груп |
|||
|
9.1 |
Визначити пріоритетні напрями діяльності, сформувати персональний склад творчих, робочих і проєктних груп та обрати їх керівників |
серпень |
Методична рада |
|
9.2 |
Визначити завдання та очікувані результати діяльності кожної групи |
серпень–вересень |
Керівники груп, Методична рада |
|
9.3 |
Організувати діяльність груп за визначеними напрямами Стратегії розвитку ліцею |
протягом року |
Керівники груп |
|
9.4 |
Забезпечити професійну взаємодію, обмін досвідом, розроблення та апробацію педагогічних ідей, методичних матеріалів і проєктів |
протягом року |
Керівники та члени груп |
|
9.5 |
Представити проміжні результати діяльності груп на засіданні Методичної ради |
лютий |
Керівники груп |
|
9.6 |
Представити підсумкові результати діяльності груп та пропозиції щодо їх подальшої роботи |
травень |
Керівники груп |
|
9.7 |
Узагальнити результативність діяльності творчих, робочих і проєктних груп та врахувати результати під час планування методичної роботи на 2027/2028 навчальний рік |
травень–червень |
Методична рада |
План
засідань науково-методичної ради ліцею №33
на 2025/2026 навчальний рік
|
Дата |
Тема засідання |
Питання для розгляду |
|
26 серпня 2025 року |
Організаційно-методичне забезпечення освітнього процесу у 2025/2026 н.р. в умовах воєнного стану |
1. Про особливості організації освітнього процесу згідно з нормативними документами МОН України. 2. Робота з науково-методичною темою ліцею на 2025/2026 н.р. 3. Травмопедагогіка як складова формування безпечного освітнього середовища. 4. Обговорення та затвердження плану роботи НМР на навчальний рік. 5. Підготовка педагогів до роботи з дітьми в умовах кризових ситуацій. |
|
27 листопада 2025 року |
Формування репутаційного капіталу ліцею засобами професійного розвитку педагогів |
1. Аналіз результатів предметних тижнів і участі учнів у олімпіадах і конкурсах. 2. Використання цифрових ресурсів і освітніх технологій у роботі вчителя. |
|
29 січня 2026 року |
Професійна майстерність педагога як складова репутаційного капіталу закладу |
1. Аналіз результатів Всеукраїнських учнівських олімпіад та конкурсів. 2. Підсумки методичних тижнів учителів суспільно-гуманітарного та природничо-математичного циклів. 3. Моніторинг навчальних досягнень учнів за І семестр. 4. Творчі звіти педагогів, які атестуються. |
|
Березень 2026 року |
Креативність і громадянська свідомість учнів як фактор формування позитивного іміджу ліцею |
1. Підсумки методичних тижнів. 2. Формування в учнів критичного мислення та медіаграмотності. 3. Обговорення творчих ідей для проєктів, що сприяють розвитку репутаційного капіталу ліцею. |
|
Травень 2026 року |
Аналіз і перспективи діяльності НМР у контексті формування репутаційного капіталу закладу |
1. Творчі звіти педагогів за індивідуальними науково-методичними темами. 2. Аналіз виконання навчальних програм та підсумків річних контрольних робіт. 3. Оцінка впровадження елементів травмопедагогіки в освітній процес. 4. Підбиття підсумків роботи НМР за рік та визначення напрямів діяльності на 2026/2027 н.р. |
ПЛАН
РОБОТИ МЕТОДИЧНОЇ РАДИ
медичної гімназії № 33 міста Києва у 2023-2024 н.р.
І. Основні завдання методичної ради:
1.1.Визначення основних напрямів навчально-методичного забезпечення освітнього процесу в гімназії.
1.2.Узагальнення та впровадження прогресивних освітніх технологій.
1.3.Проведення професійної підготовки педагогічних працівників.
1.4. Навчально-методичний супровід освітнього процесу.
ІІ. Основні напрямки діяльності методичної ради:
2.1.Удосконалення організаційного та методичного забезпечення освітнього процесу, його інтенсифікація на основі впровадження сучасних методів навчання, передових освітніх та новітніх інформаційних технологій.
2.2.Розробка рекомендацій стосовно вдосконалення професійної майстерності педагогічних працівників.
2.3.Координація навчально-методичної роботи методичних об’єднань.
2.4.Сприяння підвищенню рівня самоосвіти педагогічних працівників.
2.5. Допомога та організації навчально-методичної роботи педагогічним працівникам.
2.6.Надання консультативної допомоги головам методичних об’єднань.
2.7. Аналіз навчально-методичної літератури відповідно до галузевих стандартів.
2.8.Розробка рекомендацій щодоо критеріїв оцінювання навчальної діяльності здобувачів освіти.
2.9.Розробка рекомендацій щодо організації самостійної та індивідуальної роботи здобувачів.
2.10.Вивчення та поширення досвіду професійної діяльності педагогічних працівників.
2.11. Аналіз ефективності роботи методичних об’єднань педагогічних працівників.
2.12. Участь у плануванні, організації та проведенні педагогічних нарад , обговорення досвіду навчально-методичної роботи, ефективних технологій навчання, методів контролю знань здобувачів освіти, перспективних форм освітньої діяльності з впровадження передових технологій.
ІІІ. Повноваження методичної ради:
3.1.Навчально-методичний супровід освітнього процесу.
3.2.Координація діяльності методичних об’єднань.
3.3. Аналіз навчальної та методичної роботи педагогічних працівників, які атестуються.
3.4. Здійснення моніторингу діяльносі педагогіних працівників з питань методичного забезпечення освітнього процесу і впровадження новітніх технологій навчання.
ІV. Методична рада має право:
4.1. Перевіряти методичні об’єднання педагогічних працівників з навчально-методичної діяльності.
4.2. Перевіряти педагогічних працівників з питань організації та проведення навчально-методичної роботи, підвищення професійного рівня.
4.3.Вносити пропозиції до педагогічної ради щодо вдосконалення навчально-методичної роботи в гімназії.
4.4.Формувати творчі (робочі) групи для організації та проведення навчально-методичних заходів та залучати до роботи в них педагогічних працівників.
СЕРПЕНЬ
|
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
Примітка |
|
1. Педагогічна рада «Умови і можливості реалізації Стратегії розвитку медичної гімназії в умовах воєнного стану 2023-2024 навчального року». |
28.08
|
Педагогічна рада
|
|
|
2. Методичні об’єднання: · Обговорення методичних рекомендацій з навчальних дисциплін на 2023 – 2024 навчальний рік; · Вибори голів методичних об’єднань; · Інструкції щодо заповнення електронних журналів |
21.08-31.08
|
ЗДНВР, голови методичних об’єднань
|
|
|
3. Систематизація інноваційної діяльності гімназії, спрямованої на становлення педагогічної майстерності та розвитку креативності особистості учня |
Протягом року
|
Педагогічний колектив
|
|
|
4. Створення робочої групи по роботі з Самооцінюванням освітньої діяльності гімназії. Визначення напрямків роботи гімназії.(Затвердити напрямки на пед.раді) |
4 тиждень |
Адміністрація
|
|
ВЕРЕСЕНЬ
|
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
Примітка |
|
1. Засідання науково-методичної ради. |
2 тиждень |
Директор , ЗДНВР |
|
|
2. Засідання атестаційної комісії. Нове Положення про атестацію педагогічних працівників. (наказ про атестацію, атестаційну комісію, план роботи атестаційної комісії з урахуванням змін) |
Протягом місяця |
ЗДВР, ЗДНВР |
|
|
3. Розширене засідання методичних об’єднань «Оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти як інструмент навчання та підвищення мотивації» |
18.09-23.09 |
Директор , ЗДНВР |
|
|
4. Організація співпраці з Центром професійного розвитку педагогічних працівників міста Києва |
Протягом місяця |
ЗДНВР |
|
ЖОВТЕНЬ
|
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
Примітка |
|
1. Засідання атестаційної комісії: · Формування списків вчителів, які атестуються. · Графік роботи атестаційної комісії. · План заходів учителів, які атестуються |
До 20.10
|
ЗДНВР
|
|
|
2. Засідання методичних об’єднань: · Затвердження завдань І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних дисциплін. · Відповідність календарних планів Освітній програмі; · Система оцінювання здобувачів освіти. |
Протягом місяця
|
Голови методичних об’єднань, ЗДНВР
|
|
|
4. Підготовка та проведення семінару «Виклики сьогодення: навички сучасного вчителя Нової української школи та підвищення кваліфікації в умовах воєнного стану». |
Протягом місяця |
ЗДНВР |
|
ЛИСТОПАД
|
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
Примітка |
|
1. Декада української мови та літератури:
|
06.11-17.11
|
голова МО, вчителі української мови
|
|
|
2. Засідання науково-методичної ради (за окремим планом) |
Протягом місяця
|
ЗДНВР, голови МО |
|
|
3. Відвідування уроків учителів, які атестуються. |
Протягом місяця
|
Адміністрація Атестаційна комісія |
|
ГРУДЕНЬ
|
1. Педагогічна рада щодо визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічних працівників та схвалення перспективного плану підвищення кваліфікації на 2024 рік |
15.12
|
Директор, ЗДНВР. |
|
|
2. Засідання атестаційної комісії (вивчення системи роботи педагогічних працівників, які атестуються) |
За окремим графіком
|
ЗДНВР |
|
|
3. Засідання методичних об’єднань |
За окремим графіком |
Голови МО |
|
СІЧЕНЬ
|
1. Засідання методичної ради.
|
2 тиждень
|
Голова методичної ради
|
|
|
2. Складання попереднього плану проходження курсів підвищення кваліфікації педпрацівниками. |
3 тиждень |
ЗДНВР |
|
ЛЮТИЙ
|
1. Відвідування уроків учителів, які атестуються. |
Протягом місяця
|
Адміністрація |
|
|
2. Обговорення ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад з навчальних дисциплін.
|
Протягом місяця
|
ЗДНВР
|
|
БЕРЕЗЕНЬ
|
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
Примітка |
|
1. Педагогічна рада «Реалізація принципів академічної доброчесності як основа в формуванні соціально-активної особистості учня» |
3 тиждень |
Адміністрація |
|
|
2. Підсумкове засідання атестаційної комісії (проведення атестації)
|
3 тиждень |
Атестаційна комісія |
|
|
3. Тиждень МО класних керівників. -Засідання МО класних керівників «Роль позаурочної роботи вчителя в підвищенні мотивації учнів до навчання та зацікавленості навчанням». |
2 тиждень |
Голови МО |
|
|
3. Семінар-практикум «Академічна доброчесність в освітньо-виховному просторі як інструмент забезпечення якості освіти»
|
25.03-29.03 |
Адміністрація |
|
|
4. Анкетування учасників освітнього процесу щодо визначення оцінки забезпечення якості освіти.
|
Протягом місяця |
ЗДНВР, психолог, учитель інформатики
|
|
КВІТЕНЬ
|
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
Примітка |
|
1. Опрацювання модельних програм для 7 класу (пілотний проєкт НУШ).
|
4 тиждень
|
ЗДНВР
|
|
|
2. Створення робочої групи по формуванню річного звіту роботи та самооцінюванню внутрішньої системи якості освіти
|
Протягом місяця 3 тиждень
|
Керівник закладу освіти
|
|
|
3. Місячник Природничих наук і екології. (хімії, фізики, математики, географії, біології)
|
01-30.04
|
ЗДВР, педагог-організатор ЗДВР, учителі предметники, класні керівники |
|
Травень
|
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
Примітка |
|
1. Педагогічна рада (переведення здобувачів освіти на наступний рік навчання |
4 тиждень
|
ЗДНВР Адміністрація бібліотекар |
|
|
2. Тиждень початкової школи |
1 тиждень |
керівники 1-4 класів |
|
|
3. Конференція пед.колективу «Об’єктивність оцінювання навчальних досягнень учнів – фундаментальна задача освіти»
|
06.05-11.05 |
Адміністрація
|
|
|
4. Засідання методичних об’єднань
|
Протягом місяця |
Голови МО |
|
|
5. Методична рада щодо створення фокус груп з річного планування.
|
3 тиждень
|
Директор |
|
ЧЕРВЕНЬ
|
1. Підсумки методичної роботи. |
Протягом місяця |
ЗДНМР |
|
|
2. Підсумки Самооцінювання освітньої діяльності гімназії. Аналіз. |
Протягом місяця |
Директор |
|
