«Травмапедагогіка для українських шкіл». Вправи з ігровим парашутом

Ділимося отриманими знаннями і навичками, які здобували під час Міжнародного проєкту «Травмапедагогіка для українських шкіл», що реалізується ГО «Об’єднання «Агенція розвитку освітньої політики» у співпраці з німецькою ГО «Dialogue for Understanding e.V.», Департаментом освіти м. Варшава та за фінансової підтримки Міністерства закордонних справ Німеччини та Фонду Ебергарда Шьока.

Вправи з ігровим парашутом для учнів ліцею 33 міста Києва. У іграх в парашут немає мети позмагатися, вони вчать узгодженості дій, вмінню відчувати рух інших гравців. Для дітей дуже важливо відчути саме через рухи те, що вони можуть бути частиною команди, важливо навчитися узгоджувати свої дії з командами ведучого і з діями інших гравців. В іграх з парашутом це трапляється само собою, без особливих зусиль. Парашут дає масу можливостей для ігор з правилами, ігор з межами. Адже якщо дитина стоїть під парашутом, то всі інші для неї, нехай ненадовго, але відмежовані цією тканиною, і є діти, яких таке лякає. Важливо не квапити, і ні в якому разі не примушувати таких дітей залазити під парашут разом з іншими. Згодом ці діти самі забіжать в яскравий будиночок! Крім того, ігри з парашутом розвивають фантазію, вміння наслідувати.